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Que aula gostosa, que aula leve, esclarecedora. Tudo que eu pensava e não conseguia colocar em palavras. Sou muito intuitiva, não tão teórica, mas fui percebendo e sentindo isso com os meus pacientes. 98% dos pacientes com TDAH têm os esquemas ativados. Muito prejuízo, muito trauma. Faz todo sentido. Muito melhor do que muita aula de pós-graduação. Arrasou.
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Atendi um paciente agora com TDAH, TEA e altas habilidades e consegui identificar e trabalhar, de forma muito mais clara, os esquemas de privação emocional, padrões inflexíveis e caráter punitivo. Foi muito interessante perceber como os conteúdos da aula me ajudaram a compreender o que estava acontecendo além da racionalização do paciente, e a conduzir a intervenção com mais segurança.
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Já estudo TDAH e Terapia do Esquema há algum tempo, mas as conexões com TEA, altas habilidades e esquemas ampliaram bastante minha visão clínica. Saí da aula com insights práticos e consegui colocá-los em ação imediatamente. Como psicóloga com TDAH, nem sempre integrar conceitos complexos é simples para mim, por isso valorizo a forma leve, didática e ao mesmo tempo técnica de ensinar.
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O workshop me trouxe uma amplitude melhor sobre as particularidades da realidade do adulto com TDAH. As explicações têm me ajudado a pensar estratégias práticas para serem aplicadas com os pacientes, de maneira mais assertiva.
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Sou muito grata por tudo que estou aprendendo, faz toda diferença no meu trabalho clínico. Meu paciente fez a avaliação neuropsi e o resultado foi TDAH. Foi um impacto para ele nesse início, mas ele se sentiu aliviado por estar ciente do diagnóstico.
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Sou grata por essa confluência tão construtiva, que veio para agregar minha atuação clínica, fortalecendo o acolhimento às pessoas com TDAH, dentro e fora do consultório.